目前在我国，尤其是农村，学生的课外活动较少，有的学生很可能感到学习没有兴趣。

    一次，我在我们班搞了一次调查，调查学生对学习是否有兴趣，结果是真正对学习有兴趣的只占18%，较有兴趣的占36%，对学习一点儿兴趣没有的占46%（小学5年级）。
    再看一下学生的课外活动。一次，我路过一个网吧，见里面“上网”的有很多是小学生，而他们上网的真正目的并不是查资料，而是玩游戏。
    所以我想，让学生搞一些建康、有益的课外活动，可以提高学生的学习兴趣，又能丰富学生的业余生活，还可能使他们树立一个远大的志向，成为一个有所造诣的人。
    在国外的某些国家，不仅注重学生的学习，而且注重他们的动手能力陪养。
    现在学生学习电脑，也只是学习打字，WINDOWS操做，也只是软件，而没有涉及硬件。教师在讲解电脑工作原理时，提到电脑里的数制采用二进制，对此学生也不理解。而学习单片机，便可补足这方面的缺憾，还可以陪养他们的动手能力及创造力。
    单片机也叫单片微型计算机，由于集成电路技术的发展，已经可以将计算机的主要部分集成在一片小小的芯片上，这就是单片机，因此它是了解计算机原理与结构的最佳途径。学生在学习单片机的过程中，通过建立一些指令和程序的概念，从而使他们了解计算机是怎样工作的。有兴趣的同学还能够在老师的帮助下进行接口设计、印刷板的设计、焊接、组装、调试直至制作出一件合乎要求的作品来。同学们在这个过程中能学到很多东西，而这些知识是在课堂上很难学到的。
    单片机是芯片级的计算机系统，它可以嵌入到任何对象体系中去，实现智能化控制。小到微型机械，如手表，助听器。集成芯片级的低价位，足以使单片机普及到许多民用电器，甚至电子玩具中去。单片机够成的现代电子系统已深入到各家各户，正改变我们的生活，如家庭中的音响，电视机，洗衣机，微波炉，电话，防盗系统，空调机等。单片机革新了原有的电子电路系统，如微波炉采用单片机控制后，可方便的进行时钟设置，程序记忆，功率控制；空调机采用单片机后，不但摇控参数设置方便，运行状态自动变换，还可以实现变频控制。目前，许多家用电器如VCD，DVD，只有单片机出现后才可能实现其功能。
    国家积极倡导的素质教育和创新工程，旨在提高受教育者的素质和培养将所学知识转化为生产力、创造力和经济效益的能力。为了更好地适应发展潮流和就业需要，我认为单片机的学习和应用，可以为电子、电信、电脑、电器、机电以及相关领域的在校生，提供一个容易激发学习热情和创作欲望的、可操作性很强的学习途径和实践平台。至今，许多老一辈的工程师、专家、教授当年都是无线电爱好者。如果说20世纪50年代起，无线电世界造就了几代电子英才，那么当今的单片机世界也必将会培养出更多的电子精英。
   现在的中低档单片机，开发器材很便宜，有利于普及。这样学生在学电脑时，就不只是学习软件了，还能与硬件联系起来，有利于学生的学习。现在，学校的电脑已基本普及，每人再只用少量的资金购买一套开发设备就可以了。甚至还可以不用设备，用软件模拟，也能使学生感到开发单片机的乐趣儿。
    这样不仅扩宽了学生的知识面，而且有利于部分学生培养自己的兴趣，使他们日后在电子领域得到发展。

    作者：施海荣